Cuaderno de preparación / C1 Advanced / Writing
Report C1 Advanced: datos, problemas y recomendaciones
Un report sirve para que alguien tome una decisión. No basta con describir la biblioteca: el lector necesita saber qué ocurre, por qué importa y qué cambio se propone.
Qué pide el examen
En Writing Part 2 puedes elegir un report si aparece entre las opciones. Debes escribir 220–260 palabras. El Writing completo dura 90 minutos e incluye también el essay obligatorio.
Antes de empezar
01 · Identifica al lector
El centro pide una evaluación de sus espacios. Selecciona observaciones útiles para esa decisión, no una opinión general sobre estudiar.
02 · Relaciona causa y efecto
Cada problema debe tener una consecuencia visible: falta de sitio, reuniones que ocupan salas o ruido en pasillos.
03 · Propón algo ejecutable
Una sala reservable y un horario ampliado responden directamente a los problemas. Añadir la condición de personal evita presentar un deseo como solución automática.
Tu ejercicio
Una respuesta posible
Ejercicio y respuesta originales de Passington. No es material oficial ni una respuesta con nota de examinador.
Report on study spaces at North College
Purpose
This report examines how students use the college's study spaces and suggests changes that would make them more effective. It draws on a short conversation with students from three courses and my own observations during the last two weeks.
Current use
The library is busiest before lunchtime, when students work alone or revise in pairs. Groups usually move to the café because conversation is allowed there. However, the café has few power sockets and is too noisy for online meetings.
Problems
First, the quiet area fills quickly at examination time. Students who arrive later often sit on the floor or leave the building. Second, the two rooms advertised for group work are frequently booked for staff meetings. As a result, students discuss projects in corridors, which disturbs nearby classes.
Recommendations
I recommend converting the little-used storage room next to the library into a bookable group room. A simple online calendar would let students see when it is available. The college should also extend library opening hours by one hour during examination weeks, provided that staffing can be arranged. These changes would separate quiet work from discussion without requiring a new building.
Conclusion
The present spaces are useful, but their rules and availability do not match the way students study. The two changes proposed above would address the main difficulties at modest cost.
Por qué funciona
- Purpose explica el alcance y el origen limitado de la información; no finge una encuesta amplia.
- Problems separa la saturación del área silenciosa de la falta de salas de grupo.
- Recommendations vincula cada medida con un problema y reconoce una condición de viabilidad.
Ahora, sin mirar el modelo
Escribe un report sobre los espacios de estudio de un lugar que conozcas. Registra dos hechos observables, sus consecuencias y una mejora viable para cada uno.
Antes de terminar
- El lector sabe de dónde salen mis observaciones.
- Cada propuesta responde a un problema concreto.
- Mantengo un registro adecuado y 220–260 palabras.
Sigue preparando tu examen
Empieza por situar tu punto de partida y organizar la práctica de tu examen.
El alta empieza con una actividad de orientación; no abre directamente este ejercicio de Writing o Speaking.
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