Cuaderno de preparación / C1 Advanced / Writing
Essay C1 Advanced: ejemplo comentado y comparación de ideas
En C1 no basta con presentar dos ventajas. La pregunta suele pedir una decisión razonada: cuál de dos medidas resulta más importante o eficaz. Este ejemplo compara transporte público y carriles bici utilizando un criterio concreto: a cuántas personas puede servir cada opción.
Qué pide el examen
El essay obligatorio de Writing Part 1 tiene 220–260 palabras. Desarrollas dos de los puntos propuestos y explicas tu valoración según la pregunta. El tiempo total de Writing es de 90 minutos para ambas tareas.
Antes de empezar
01 · Elige un criterio
Antes de escribir, decide cómo compararás las medidas: alcance, coste o viabilidad. El ejemplo utiliza el alcance. Así la conclusión surge del argumento y no de una preferencia añadida al final.
02 · Desarrolla y matiza
Explica cómo funcionaría cada medida y una limitación. Más autobuses no bastan si el servicio desaparece por la noche; una vía ciclista segura tampoco sirve para cualquier desplazamiento.
03 · Haz visible la decisión
La conclusión prioriza una medida con una razón comparativa. No necesita desacreditar la otra: puede explicar cómo ambas se complementan y qué evidencia permitiría valorar el resultado.
Tu ejercicio
Una respuesta posible
Ejercicio y respuesta originales de Passington. No es material oficial ni una respuesta con nota de examinador.
Reducing car use requires more than asking residents to change their habits. If alternatives are inconvenient or unsafe, even people who care about pollution may continue driving. Of the measures discussed, improving bus services and making cycling safer seem particularly promising.
A reliable bus network could benefit residents across a wide area, including those who cannot cycle. Increasing frequency would make missed connections less disruptive, while evening services could help people working late. However, improvements would have to be sustained: a short trial might attract attention without persuading commuters to give up their cars. Affordable fares would also matter, especially for families making several journeys each day.
Safer cycle routes offer a different advantage. Separating bicycles from heavy traffic could encourage people who currently consider cycling too risky. For short journeys, this might be both convenient and inexpensive. Nevertheless, cycling is not a realistic option for every resident, particularly those with limited mobility or long distances to travel.
Although both measures deserve support, I would prioritise bus services because they can meet a broader range of needs. Cycle routes could then complement the network rather than carry the whole burden of reducing traffic. The council should judge success by whether residents actually use these alternatives, not simply by the number of buses purchased or kilometres of cycle lane built. A transport policy becomes effective when it changes ordinary journeys, not just the appearance of a town.
Por qué funciona
- El primer párrafo identifica las dos medidas elegidas. No desarrolla las tarifas de aparcamiento, el tercer punto disponible.
- Los párrafos centrales conectan mecanismo, beneficio y límite. Esto aporta desarrollo sin depender de palabras rebuscadas.
- La conclusión compara el alcance de ambas opciones y propone observar los viajes reales. Es una valoración, no un simple resumen.
Ahora, sin mirar el modelo
Usa el mismo enunciado, pero compara carriles bici y tarifas de aparcamiento. Elige un criterio antes de redactar. Subraya al terminar la frase que justifica por qué una medida es más eficaz.
Antes de terminar
- He desarrollado dos puntos, no una lista de tres.
- Mi conclusión responde a la comparación pedida.
- Los ejemplos sostienen el argumento; tengo 220–260 palabras.
Sigue preparando tu examen
Empieza por situar tu punto de partida y organizar la práctica de tu examen.
El alta empieza con una actividad de orientación; no abre directamente este ejercicio de Writing o Speaking.
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